大学生职业生涯规划实施策略
职业生涯规划实施策略是指为争取职业生涯目标的实现所采取的各种行动和措施，包括职业生涯发展路线、教育培训安排、实践计划等方面的措施。每个职业都有一定的教育和培训要求，对人的能力要求包括短期的在职培训及全日制的教育。如果你确定了职业目标，必须获得相应的职业知识和技能。
对于在校大学生而言，策略的实施包括以下几个方面。
首先，要构建自己合理的知识结构。学历、文凭只是美丽的外表，要在职业上有良好的发展，需要构建一个以专业知识为核心，相关专业知识、基础及一般知识为支撑的稳固、宽泛的知识结构。
其次，要培养职业所需要的实践能力，即具备从事本行业岗位的基本能力和某些相关专业能力。能力比知识更重要，所以，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实践操作能力、组织管理能力和终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
最后，参加有益的职业训练。当前针对大学生进行的职业训练较少，学生可以通过学校组织的校园文化活动、社会实践调查活动、大学生“青年志愿者”活动、大学生校园创业活动、大学生社会兼职活动等接受职业训练。大学生参加有益的职业训练，能更多更早地了解职业，掌握职业技能，提高心理承受能力，提高未来职业工作的适应性。
大学生进行职业生涯规划时，可按学习重点与心理特征的不同将大学时期分为探索期、定向期、准备期、冲刺期四个阶段，并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。
1.第一阶段——探索期
大学生在探索期的阶段目标是：职业生涯认知和规划。要实现这一目标，可从以下三方面努力。
（1）转变由高中生到大学生的角色，重新确定自己的学习目标和要求。
（2）开始接触职业和职业生涯的概念，重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，多向辅导员、职业指导教师及毕业生等咨询就业方面的问题，并进行初步的职业生涯设计。
（3）熟悉环境，建立新的人际关系，尽快融入大学生活中去；认真学习，掌握好专业基础知识，加强英语、计算机学习，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；积极参加各种各样的社团活动，尽可能全面地锻炼自己。
2.第二阶段——定向期
大学生在定向期的阶段目标是：初步确定就业方向及相应能力与素质的培养。要实现这一目标，可从以下四方面努力。
（1）认识自己的需要和兴趣，确定自己的职业价值观、动机和抱负。
（2）以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的组织领导能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能。(https://www.daowen.com)
（3）思考未来的就业方向，开始尝试兼职、社会实践活动，争取在课余时间长时期从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和抗挫折能力，不断总结职业经验。
（4）增强英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机相关证书考试。
3.第三阶段——准备期
大学生在准备期的阶段目标是：掌握求职技能，为择业做好准备。要实现这一目标，应着手做好以下工作。
（1）在加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或通过相应的职业技能鉴定。
（2）进一步树立科学的就业创业观念，学习撰写简历、求职信，学习面试知识、求职礼仪，掌握求职技能等。
（3）了解搜集就业信息的渠道，加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况，参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会等。
4.第四阶段——冲刺期
大学生在冲刺期的阶段目标是：成功就业或开始创业。在这个阶段大学生的毕业方向已经确定，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业或自主创业上。为了实现这一目标，宜着手做好以下事情。
（1）审视自己的职业目标是否明确，就业期望是否恰当，所做的准备是否充分。
（2）主动参加就业、创业讲座，积极参加模拟招聘、创新创业大赛等，提高择业技巧和创业能力。
（3）重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好基础。
（4）精心设计制作求职材料，开始毕业后工作的申请，主动了解就业指导中心提供的招聘信息，积极参加招聘活动，落实就业单位。
总之，职业生涯规划具有十分重要的意义。大学生应从大一开始就及早谋划，科学地设计自己的职业生涯。这不仅有利于大学学业的圆满完成，顺利走上就业岗位，更有利于正确把握人生方向，创造成功的人生。