一、教育制度创新

高职教育以就业为导向，面向市场办学，就必须坚持制度创新。任何教育制度都是会过时的，教育制度绝不是一劳永逸地都是有利于人的自由发展和教育发展的。如果我们不与时俱进，不对过时的高职教育制度进行改革创新，就会阻碍高职教育的进一步发展。因此，以就业为导向，坚持制度创新，是高职教育新一轮发展的生命力所在。

以就业为导向，坚持制度创新，第一，就是要严格实施就业准入制度，从根本上推动高职院校实行学业证书和职业资格证书并重制度。这对于增强高职院校毕业生的实践能力、创新能力和就业创业能力具有重要意义。“双证”书并重，有助于真正培养既具有必要的理论知识，同时又掌握职业操作的基本技能，熟悉本行业管理和运行过程，并具有一定的解决现场问题，综合能力较强的技能型、复合型的高层次人才。只有推行“双证书”制度，才能从根本上推动高职院校的人才培养模式创新。

第二，要深化高职教育办学体制改革，形成政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与投资的多元办学格局。

第三，要扩大高职院校的办学自主权，增强自主办学和自主发展的能力。要依法保障高职院校在专业设置、招生规模确定、学籍管理、教师聘用及经费使用等方面享有充分的自主权。(https://www.daowen.com)

第四，要坚持教学制度创新。现行的高职高专院校学制多半是三年制，高职院校可以进行一些学制探索，根据市场需要和不同专业，实行二年制或三年制等，而不必一刀切，探索出一条不同学制下高级职业技术人才培养之路。

第五，要面向市场，坚持人才培养模式创新。积极推行“订单教育”培养模式，以人才市场需求为导向，紧紧依托企业，开创出一条培养“适销对路”高职人才的新路，取得明显办学成效。

只要我们本着与时俱进的精神，以就业导向，面向市场，坚持制度创新，就一定会促进高职教育健康持续发展。