一、研究方法

以认知主义、行为主义、建构主义等学习理论为指导，对基于雨课堂的《基本乐理》混合式教学进行综合研究。主要使用以下方法：

（一）案例分析法：通过具体的音乐作品，理论联系实际，进行案例分析与研究。(https://www.daowen.com)

（二）小组讨论法：将教学班级分为若干个小组，每个小组7-8人，每个小组分别完成知识点预习教学、知识点回顾教学、知识拓展汇报、论文研讨汇报等任务，保证人人有任务，人人都参与，形成以“学生为中心”的教学模式。

（三）思维导图法：利用思维导图工具，让学生把所有知识点的学习通过思维导图的方式进行归纳、梳理、总结，拓展思维能力，培养综合能力。