（四）发展性原则

课程思政教育的教学理念，是为适应新时代国家战略和教育发展需要而提出的，这就决定了课程思政教学要适应社会日新月异的发展变化，在教学目标、内容、方法等各方面与时俱进。与之相应，教学评价也从要发展的角度，在教学实践和探索过程中不断加以调整和完善。