（一）教学目标

（1）符合专业人才培养要求，体现专业人才培养特色，目标描述清晰、具体。

（2）有明确的课程思政教学目标，坚持价值塑造、能力培养和知识传授的有机统一，注重对学生理想信念、道德品德、综合素养等的培养。