研究的提案

实验性的或调查性的研究课题通常可以进行详细的计划，如，概括统计设计与分析的目的，提供调查问卷表格，列出检测工具等（以获得委员会或基金机构的批准）。但本书中所描绘的人文科学却无法从上述那样的研究计划或提案中加以把握。人文科学研究项目的提案最好以叙述形式通过介绍研究问题的本质和意义，通过对实际研究文本的真实面目的典型性介绍来进行充分的准备。例如，你可以展示一个访谈记录的样本。通过将样本分成连续的几栏，可以提供一种范例，表明应当如何整理资料、如何对资料进行解释和以这些为基础你能够撰写什么样的论文。研究计划可能能够对在初期工作基础上所产生的问题进行尝试性讨论，并且可能能够表明要对什么样的学术资料进行研究以及这些资料怎样与基础研究问题相联系。由于在这类研究中，研究活动与写作活动紧密相连，所以人们可能需要来表明它们能够完成这种解释性的描述并能以叙述形式形成独创性的见解。

对于研究者而言，制定明确具体的研究计划至关重要。例如，“我计划与6个小学的儿童就他们喜爱的游戏场所进行交流采访”，“我想与孩子们一起在他们的游戏场所活动”，“我想请儿童们写出或画出他们喜爱的游戏场所”，“我将把儿童们的活动环境拍摄下来”，等等。只有当实际的研究工作结束之后，为研究所拟定的详细的方法论附录可能才显出其重要性。人文科学研究要有开放的视野，要允许在选择研究方向和在研究初期不可预估的探索技巧、程序和资源方面很大的灵活性。与此相类似，要想研究课题获得委员会的通过，与其长篇大论地叙述现象学和阐释学的特点和历史，还不如对所提出的研究主题进行精心的现象学写作构思，以激发委员会对课题的现象学的探讨。(https://www.daowen.com)