问题四

怎样能按照一个同样的方法教每一件事？

三九、一切科学只有一个自然的方法，一切人文学科和语文也只有一个自然的方法，将在第20章、21章、22章中说明。如果在必要时有任何偏离自然方法之处，也是无关紧要的，它不足以构成一种新方法。那种偏离由于教材特点者少，由于教师本身者多。教师必须以学生的能力和他们在他所教的实际与艺术中所取得的进步为指导，或者反过来又指导他们的能力和进步。所以，普遍按自然方法对学生是一条重要的捷径，正如平坦的直路对于旅行者一样。如果通用的原则首先作为无可争议的原则奠定下来，要指出特殊的过失就更容易了。(https://www.daowen.com)