怎样将学科划分成递进的阶段？
五〇、怎样做到这点，我们已在第16章的五、六、七、八条原则中和第18章的第五、六、七条原则中看到，重要之点是应当为分年级的学校编写合用的教科书，其中应包含有教师正确使用该书的提示，使之可以引导学问、德行、虔信从一个阶段向另一个阶段前进，直至达到最高阶段。(https://www.daowen.com)
