一　学习的内涵

一般来讲，学习有广义与狭义之分。广义的学习是指人和动物不断地获得知识经验和技能，形成新习惯，改变自己的行为的较长的过程。它是有机体以经验方式引起的对环境相对持久的适应性的心理变化。从这个定义中我们可以看出，学习是人和动物共有的心理现象。学习有不同的水平，各种水平的学习都能引起适应性的变化。学习是后天的习得性活动。狭义的学习是指人对客观现实的认识过程。

人类的学习与动物的学习有质的区别。首先，人类的学习离不开对几千年来人类社会历史所积累的知识经验的继承；其次，人类的学习是有目的的，是积极主动的；最后，人类的学习既包括间接经验的获得，也包括个体在实践中获得直接经验。人的一生都在学习，通过学习不仅保持了有机体与环境的动态平衡，而且产生了改造客观世界的力量。