任务一　阅读有法

“读”在清代陈昌治刻本《说文解字》中归在言部,“诵书也,从言卖声,徒谷切”。《辞海》中对“读”字有5个解释,其中有3个是和阅读有关:或“照文字念诵”,或“阅看,默读”,或“宣,外扬”。无论是默读还是念诵,都是将书中的知识内化到阅读者的内心,让阅读者或得到知识,或涤清心灵,或解开困惑。无声的书籍在人的一生中扮演着各种角色,给人以精神营养,输送给人精神食粮,伴人成长,催人进步。

中国古语“读万卷书,行万里路”,这是人们增长知识与见识的两种方法。人生的长度谁都无法把握,但能掌控人生的宽度。知识的积累是拓宽人生宽度的重要途径,读书习惯的养成是一个人积累知识的最佳方式。毛主席的“坐地日行八万里”,通过阅读就能达到。“读书破万卷,下笔如有神”,这是人们提高写作能力的重要途径。自古以来,读书是一个人成就自我的最佳途径。历数中国古圣先贤,每一位都是读书的“高人”:圣人孔子读《易经》而“韦编三绝”,唐宋散文八大家之一的苏轼立志“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,西汉的匡衡“凿壁偷光”,晋朝的孙康“囊萤映雪”,汉朝的朱买臣负薪读书,隋朝的李密挂角读书,三国东吴吕蒙“士别三日当刮目相看”也是读书的成效。世界文豪高尔基房中失火唯救“书籍”的故事令人敬佩。当阅读成为一种习惯,心灵也就有了栖息之地,灵魂也得到了净化与提升。

不但中国人认识到读书的益处,世界各国人对读书都非常重视,联合国教科文组织确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。(https://www.daowen.com)

俄国诗人普希金曾说:“读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。”中国诗词中歌咏读书的诗句也很多,如:“半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”(宋　朱熹《观书有感》)“读书患不多,思义患不明。患足已不学,既学患不行。”(唐　韩愈《劝学诗》)“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。”(宋　陆九渊《读书》)“力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。”(宋　刘过《书院》)一个民族的强大要靠知识,一个国家的富强要靠知识,知识的获得除了生活实践外就是来自书籍。所谓站在巨人的肩膀上行走与思考,就是在前人已有的知识的基础上不断探索与前行。中国5 000年的灿烂文明,最重要的就是中国文化以文字的方式保留了下来,今日的我们可以通过翻看古圣先贤的书籍来了解中国文化的渊源,通过翻看外国作品来认识外面的世界,通过书籍打通与世界交流的途径。现在是信息化时代,阅读不只是通过纸张这种媒介,电子书籍越来越多地被人们接受,不管是哪一种阅读的方式,阅读让人增长知识的目的与提高阅读者能力的阅读效果是不变的。

习近平总书记曾指出:“读书是一个长期的需要付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。”读书已经成了总书记的一种生活方式。读史使人明智,读诗让人怡情,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。