禁忌思想的产生

禁忌思想是人类的另一个基本观念，这个观念应该是从原始社会突然暴发传染病这一灾难中产生的。受死亡的威胁，人们开始对一些危险的特殊地域和特殊人群——比如，在健康上出现异状的人，产生了要设法回避的想法。这种想法发展延伸出去，就成了禁忌思想。

其实，在人类智慧刚刚启迪的时候，他们就已经隐隐约约有了回避危险事物的能力和预感。因为他们或者从长辈的言传身教中知道了危险的征兆是什么，或者自己就曾经受到过伤害。曾经跌进陷阱的猛兽都会异常敏感，比如，老虎会因为看到一根人类特有的棉线，就放弃它以往活动的路径。野兽有这种回避的想法，人类也同样具有，只不过这种想法最开始的时候还没有成为传统的禁忌思想。

语言出现并且进一步发展后，人们就开始尝试使用它对自己的思想进行整理，并且把一些想法系统化，形成观念。通过彼此交流，人们一起巩固了他们共同具有的某种禁忌思想，并且将这种禁忌思想变成了一种为更多人所接受的习惯和传统。

有了语言，人类就可以用它来教授下一代。母亲们会用语言告诫孩子一些禁忌，会责骂触犯禁忌的儿女。语言这种高效的沟通工具，让人们尝到了传授他人经验或者说服他人的甜头。这好像是一种权力。人的心理都是有着双重性的，我们既想保守一些秘密，又有把秘密告诉他人的欲望。许多人故意制造秘密的目的就在于，他们非常享受把秘密告诉他人的过程。这也是禁忌思想得以不断发展的重要土壤。

其实这并不是什么难以理解的问题。最简单的例子，有多少人没有“好为人师”的毛病呢？更多的人都是喜欢大声告诫别人“你不可以这样做”的。为了满足这种心理需求，人们不自觉地创造了大量针对孩子和妇女的清规戒律。这也是一种禁忌思想。

随着语言的不断发展，禁忌思想、限制和与之相结合的仪式也在逐步变得完善而深刻起来。后来，没有哪个人类种族是没有这套体系的了。这些慢慢成了原始宗教的组成要素。