学校主导、企业配合模式

这种模式易出现偏离校企合作模式的本质目标和不易调动企业主动合作的积极性。从合作的形式就可以看出，学校往往渴望企业参与教学活动，为企业培养合格的人才。但由于有时学校过于强调自己的主导权，忽视企业的意见和参与度，企业处于比较被动的状态，“心里”有说不出的滋味。同时，大部分企业是以眼前的利益为考虑来与学校进行合作，并以急切的心情求得所需人才，忽视了培养人才的基本规律和人才需要一定的时间和环境才能培养出来的客观因素，一旦达不到企业的要求，其积极性就明显下降，学校有时也会出现被动状态。但从目前国家政策来看，职业教育的主动权还是在学校，因此学校在校企合作中要摆正位置，营造好的环境，让企业能积极地参与到职业教育的进程中来。(https://www.daowen.com)