将“一对多”校企联盟视为“大企业”

专业自2005年开始招生以来，通过不断地进行教学改革，在校企合作模式上有一定的探索（如工学结合的“2＋1”教学模式取得了较好的教学成果），学生受到了用人单位的普遍好评。由于消防工程、防火管理专业的就业领域小，相关公司的规模也小，当企业需要人才时，学校不能将学生及时输送到企业，尤其是适应消防工程领域岗位急需的技术技能人才（如在设计过程中强调的是工程制图、工程预算；在施工过程中强调的是工程规范、标准；在管理上强调的是办公自动化、工程档案等）。为了解决这些问题，我们需要在原有的校企合作模式的基础上创新，但如何创新一直是个问题。经过与企业密切接触和积极探讨，我们发现完全可以在原有校企合作的基础上建立新模式，这样“一对多”校企合作联盟模式随即而生，这种模式不仅体现学校与多家企业的合作关系，还可通过该模式将多家企业有效地组织起来，为专业的招生、教学和就业提供较完善的服务，较好地解决了背靠企业培养专业人才的问题，小专业背靠了“大企业”，就基本满足了“大企业”结构对职业教育的要求，符合高等职业教育为企业服务、向集团化方向发展的要求。(https://www.daowen.com)

“一对多”校企合作联盟模的实现及运转，体现了较好的“大企业”背景。一是教学内容的针对性更能符合企业要求，更易组织教学，避免了主观上的盲目性；二是学生有较好的实践环境，即使再好的学校也难以在校内提供最真实的实践条件，也就是说，学生只有到生产一线学习才能获得最真的实景体验和能力；三是教师有了理论联系实际的平台，通过到企业调研参与实践，教师提高了将理论知识运用到实际教学中的能力，教学质量也有了提高；四是学校教学有了“大企业”联合体的支撑，使办学更凸显了企业背景，学校对办学理念更有信心，行动也更加坚定。