教育教学方式方法的创新

基于互联网思维凸显专业教育教学一技之长培养。明确岗位需求建设“互联网＋”平台，创新专业教育教学方式，在大力倡导信息化教学手段及教学方法应用的当下，专业基于信息化技术的课程体系对信息化教学提出了新的更高要求。自2015年以来，专业教学团队组建了“互联网＋”信息化教学团队，与合作企业进行了深入的交流、沟通。由于消防系统在建筑中的抽象性，传统课堂上的教师很难将系统结构给学生呈现出来，并讲解清楚，以及对于消防设备的原理，学生也很难理解。教师与企业共同研究，开发课程教学资源，制作消防系统及设备的三维原理动画、制作建筑烟气模拟软件、制作消防系统联动软件等，这些信息化手段及方法的应用，增强了学生的学习兴趣，提高了教学效果。通过建立“互联网＋”平台，充分融入企业元素，将企业的工程实例等内容通过信息技术的应用，使难以理解的理论内容变得通俗易懂。同时，将课堂派、雨课堂等教学管理软件应用到教学管理中，提高教学管理水平和质量。(https://www.daowen.com)

“互联网＋”信息化教学的开展使专业取得了可喜的成果。2016年11月，信息化教学团队负责人参加教育部教师信息化教学大赛，参赛作品“自动喷水灭火系统的组成——喷头”获公安司法类教学设计一等奖第一名，为辽宁争得了荣誉，也将专业信息化建设提高到一个新水平。2017年，其设计的作品“实习自动喷水灭火系统组件及工作原理”又获得辽宁省教育厅举办的教师信息化教学课件大赛三等奖。优异成绩的取得离不开信息化技术的融合应用，信息化教学开始普及于专业的每一门课程中，同时在全院范围内进行了推广。