三、职涯指导

通过“三师”教育，“五岗”递进，合理规划学生职业生涯，不断提升学生职业素养。在识岗阶段，让学生认识职业，接触职业，感受职场氛围，初步树立职业意识。在试岗、轮岗阶段，培养学生的爱岗守责、团结协作、敬业奉献等职业素养和职业态度。在定岗、顶岗阶段，感悟师傅们的成长经历，学习他们那种精益求精、追求卓越的职业追求。通过“三师”的言传身教以及“五岗”的切身感受，学生在就业前就积累了丰富的工作经验，逐步提高了自身的职业素养，为从“自然人”到“职业人”的转变做足了准备。(https://www.daowen.com)