（1）阅读各种和生活相关的行业书籍，让学生认识社区里为我们服务的人。(https://www.daowen.com)
（2）各种和生活相关的行业装扮与道具，如衣饰、帽子、消防道具等，让学生扮演社区里各种为我们服务的人。
社区观察表
