“文化资源学”课程思政教学案例

石　嘉

课程信息

一、课程简介(https://www.daowen.com)

“文化资源学”是一门通识与应用相结合的文化产业管理专业主干课。该课程整合了文化历史学、文化遗产学、文化人类学、文化经济学等多个学科相关理论，主要涉及传统文化资源、红色文化资源的保护与开发、当代文化版权资源管理和利用等基本知识点。本课程以文化资源保护与开发的理论与实务为讲授重点，通过丰富的实践案例与学生一同探讨文化资源保护与开发过程中存在的问题及其解决方法，营造将更多传统文化、红色文化资源与当代文化属性相互碰撞、积极融合的创造性思考氛围，进而帮助学生熟知传统与红色文化资源、文化内容创作、产品生产、服务设计等知识与技能，掌握文化资源的概念、类型、价值评估和开发利用标准，强调理论与实践相结合，重视对接现实经济社会发展需求。

二、教学目标

建党一百周年之际，文化资源学课程要突出重点，即红色文化资源的保护与开发。要使学生不仅熟知百年党史发展历程，而且要从文化资源学的角度去思考如何传承红色文化、如何保护和利用红色文化资源，尤其要思考如何实现创造性地保护和开发，同时又不失红色文化资源的内核。既要注重红色文化资源开发的经济效益，最大限度地挖掘和利用红色文化生产力；又要重视红色文化资源开发的社会效益，充分利用红色文化的宣传和教育资源，传承和发扬一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗的伟大精神，做到始终坚持中国共产党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路。