案例 非遗保护与国家文化安全
一、案例（材料）简介
“所有国家文化安全危机的发生，往往就在于民族文化凝聚力的解构。”非物质文化遗产作为民族文化基因，在中华民族发展过程中发挥着重要的凝聚精神的作用。非物质文化遗产在传承发展过程中，涉及多个层面的文化安全问题。非物质文化遗产的存续，影响主权国家及成员的文化身份认同，关涉一个国家的文化政治安全。非物质文化遗产资源的发展与创新，关涉一个国家的文化能力安全。文化生态的协调与平衡，影响着一个国家的文化生态安全。非物质文化遗产资源数量，发展质量高低，也威胁着一个国家的文化资源数量及质量安全。也就是说，在文化凝聚力、创新力、质量力等方面，非物质文化遗产广泛而深刻地影响到了一个国家的国家文化安全。因此，国家文化安全的一个重要方面就是保护传承好非物质文化遗产。
从现实来看，全球化、现代化的快速发展，依托于传统农耕文明的文化生态急剧解体，尤其是工具理性极度膨胀，在推动全球经济快速发展的同时，也导致社会生活的物化倾向，不仅在生产领域，导致了唯科技是从的现象，在思想文化领域，也导致了严重的工具理性主义，利己主义、拜金主义、享乐主义的泛滥和伦理道德的衰落，唯利是图、一切向钱看成为社会发展风标。在非遗保护中，不少地方领导把非遗项目看成是一个发展契机，一棵可以不断增殖的“摇钱树”，一个可以增加经济收入或提升地方影响力的重要平台，更多关注的是其经济利益而非社会效益，导致非遗在保护中遭到极大破坏。如江西吉安地区，中秋烧塔习俗的不少程序被简化，不少地区开始用砖头、水泥砌成“宝塔”，过去老人和小孩在村子里搜寻、拾捡碎瓦片的老少相融的场景被删剪了，垒塔的精神互动、交流过程也被省略了。又如2015年4月2日，河南开封举办了清明文化节，展示传承薪火的习俗，其中展示的文化元素——花环、火炬、和平鸽、纯白礼服……哪一样不是中国传统文化符号，尤其是取火种所用的宜家公司17世纪欧陆造型的灯笼，引来网友纷纷吐槽。再如七夕节，西方情人节代入感鲜明。情人节的商业化，驱使商家直接挪用西方情人节的核心符号，炒作情人节，推动节日消费。因而，玫瑰、香槟、咖啡、巧克力、电影、毛绒玩具等成为情人节的符号元素，或者说简单的节日消费取代爱侣情感表达而成为节日的文化内涵，这样的情人节，除节日时间变化外，其内涵仍属于西方情人节。
这些问题的出现，不能纯粹看作市场问题、消费问题，而应该引起高度重视，思考在全球化语境下如何保护非物质文化遗产的文化安全问题。我们知道，民间文化历史悠久，承载了一个民族的历史传统，最能保持民族独立性，在长期的民俗实践中，能够形成稳固的民俗认同，成为维护一个国家文化安全的“清道夫”和保护伞。因此，对非物质文化遗产的文化安全必须有充分的认识，并通过有效的传承发展措施，推动非物质文化遗产创造性转化和创新性发展，增强民族文化认同，增强民族凝聚力、向心力和团结力，为中华民族的伟大复兴提供精神动力和文化支撑。
资料来源
［1］宗波.文化遗产保护与文化安全［N］.光明日报，2012-06-09.
［2］吕慧敏.文化安全视野下非物质文化遗产的保护与传承［J］.广州大学学报（社会科学版），2015（10）.
二、案例（材料）点评
（一）适用范围
本案例适用于“非物质文化遗产保护与利用”课程第三章“非物质文化遗产的基本价值”中的第三节“非物质文化遗产的共时性基本价值”之“非物质文化遗产的和谐价值”的有关社会稳定、文化安全等内容。中国共产党及中国政府大力推动非物质文化遗产保护，体现了对中华优秀传统文化传承的重视和国家文化安全的关注。
（二）党史教育元素
1.中国共产党是国家文化安全的坚定守护者。习近平总书记指出，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。在经济全球化语境下，如何加强非物质文化遗产保护与传承，增强民族文化认同，同时又积极吸收外来文化，促进文明交流互鉴，是摆在中国共产党人面前的一个重大挑战和现实课题。
2.中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中国共产党高度重视中华优秀传统文化的弘扬，重视非物质文化遗产的保护传承，持之以恒，坚持做中华文明的忠实传承者和弘扬者，为人民谋福祉。当代中国共产党人和中国人民应该而且一定能够担负起新的文化使命，在实践探索中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步。
（三）课程思政教学目标
1.维护国家文化安全是中国共产党治国理政的重要内容。通过案例教学，学生了解在当前经济全球化时代背景中，中国共产党积极推动非物质文化遗产保护传承，实际上就是为了维护国家文化安全，增强文化自信，增进民族文化认同，推动非物质文化遗产的创造性转化与创新性发展，促进社会和谐。当然，加强非物质文化遗产保护传承，本身就是中国共产党治国理政的重要内容。
2.中国共产党对传统文化继承理念的创新。通过案例学习，学生进一步认识中国共产党对优秀文化从批判继承到大力弘扬的理念转变，尤其是在文化传承上重视创新。习近平总书记多次指出，要传承和发展中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发展。对包括非物质文化遗产在内的中华优秀传统文化不仅要保护，而且要根据时代需要，进行创新发展。只有这样，才能更好搭建起国家文化安全的“防护盾”和“安全阀”。
（四）相关教学经验以及学生反馈
首先，在课前布置学生预习非物质文化遗产的共时性基本价值尤其是“非物质文化遗产的科学价值”“非物质文化遗产的和谐价值”等内容，并设置问题，如非物质文化遗产有什么价值，为什么需要保护，其文化安全体现在哪些方面，如何防护。其次，课堂上向学生讲述案例，并将学生分成几个小组，让学生围绕上述问题进行小组讨论，并将讨论结果与全班分享。最后，由教师进行点评，对小组发言进行总结和归纳，让学生深入认识中国共产党加强非物质文化遗产保护工作在某种意义上来说就是对国家文化安全的高度重视，就是维护国家文化安全的重要举措。
学生反映对非物质文化遗产保护的重要意义，以前忽略了国家文化安全的层面，也没有很好理解为什么中国共产党要持续不断大力推动非物质文化遗产保护工作。通过学习，学生认为，非物质文化遗产保护工作的有序推进，是中国共产党始终牢记初心，坚守人民立场的重要体现，离不开其先进的治国理政思想。