窥得云开见月明

其实，初次与詹艾斌老师的文学概论课程见面并不是今年（2021年）的9月1日，而是更早的6月6日，我作为一名“幸运的小孩”被抽中去参加詹老师的文学概论课程录播。坦诚地讲，无论是开学典礼他的讲话还是偶然几次名达楼远远地看见他，詹老师在我心中一直是个高深莫测的大家形象，听完那堂最初的文学理论课也验证了我那简单粗暴的第一眼印象判断的准确性。

詹老师那个时候就给我们引入了当代作家曹寇的中篇小说《塘村概略》，讲“群体性的无罪暴力”“普泛性”“平庸之恶”等，这些我从未接触过的概念惊艳了我，仿佛打开了新世界的大门，听完只觉得“不愧是一院之长，真真厉害，要是也能教我们就好了”。果然，如我开头所说，我是一个幸运的小孩，我的愿望猝不及防地被实现了，三个月后的新学期，詹老师成为我们文学概论课的授课教师。(https://www.daowen.com)

我激动、兴奋，充满了期待。但，詹老师还是我印象中的那个詹老师，我却已经不是原来的那个我了，从一个“旁观者”到“参与者”的巨大身份转变，压力也随之而来，天真的我感受到了“生命不可承受之重”。詹老师的前几节课用充满哲学和学术气息的学理性语句给我们讲“人文教育”“人文关怀”，引出了一个个“好像我听懂了，但又好像没听懂”的高级概念和高深问题，那“每一个字我都认识，但合在一起形成一句话我就听不懂了”的感觉实在太糟糕了，我只觉头晕眼花，下课后大脑直接宕机，一片糨糊。或许这就是所谓的“凡是有学问的人，总能轻而易举地让你自惭形秽”，詹老师的学术水平高深，那种从骨子里透出来的厚重感令人敬畏，我只觉得自己“废物”到无地自容，居然连问题都听不懂。这种强烈的紧张感让我感到烈火灼心般的煎熬，陷入困顿，所幸的是随着课程的推进，我的思维变得更加明晰，我的内心也变得更加坚定。