再识文学：文学是生命评价的形式

在詹老师的课堂上，文学是有温度、有力量、有灵魂的！它远比机械式的确定性的文学知识来得生动。在以往的文学课上，我们对文学的关注往往停留于文本结构、手法与技巧等外在形式，却缺少对形式背后蕴含的深刻意蕴的理解与探索。可这无疑矮化甚至抹杀了文学的真正意义与价值。从本质上来说，文学不仅仅是语言的审美的艺术，它更是一门关于“人”的学问，是生命评价的形式。文学关注处在复杂的社会现实中的一个个活生生的生命，在作家的笔下，他们或困窘，或绝望，或倔强，或沉溺，呈现出斑斓的生命形态。作家怀揣厚重的责任感与对生命的热忱，通过灵动的文字关注生命、体味生命、评价生命，也渴望能给那些深陷泥潭的生命带来些许温暖与力量。作为读者，我们在感受作家笔下存在差异的生命形态时，获得思想认识、审美体验与精神共鸣，引发对自身生命形态的思考，生发出改造自身生命形态的愿望与力量，文学便真正成就了其对于我们自身的价值。

我们不是孤立的个体，自私地着眼于追求个体生命的卓越，而对他人的生命投以漠视的目光，不能也不应该成为我们的处世态度。正如马克思所指出的，“在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”，我们是处在复杂的社会关系中的人，我们与社会中的每个人都发生着千丝万缕的联系。我们希望能拔地飞翔，就不能不致力于实现群体性的卓越。这是我们实现自我发展的基础，更是我们作为人的德性要求。作为文学学习和研究者，我们应该有着“无穷的远方，无数的人们都与我有关”的那份厚重的责任感，学会关注和体味他人的生命，给那些深处困境的生命带去光亮与温暖。