师资互派，促进农村教师专业发展

针对乡村教师培训不足、专业水平普遍不高等问题，按照“学科对应、余缺互补”的原则，着力加强对乡村教师的专业培训，着力构建“以优带潜”教师帮扶机制。通过“结对子、手拉手”城乡教师帮带指导工程、新聘乡村教师“先跟岗后任教”年训计划及城区教育名师、学科带头人定期走教、定点支教等措施，对三县乡村教师进行培训帮带。集团化办学改革实施以来，各教育集团互派长期支教交流和跟岗研修教师269人，短期跟岗培训教师近4000人次，三县1400余名集团乡村校教师得到了全师、全科、全覆盖的业务帮扶指导，乡村教师专业发展的“造血”机能不断增强。2019年7月，集团乡村校先后有14名教师获得国家级奖项，193名教师获得省、市级各类荣誉，其中2名教师成功入选教育部教师工作司、中国教师发展基金会组织实施的“乡村优秀青年教师培养奖励计划”。(https://www.daowen.com)