(三)对贫困家庭的扶智扶志作用凸显
扶贫教师像对待自己亲人一样,一对一倾听贫困学生及家庭的心声,准确了解他们的思想动态,既为建档立卡学生家庭排忧解难,又把脱贫攻坚的志气、信心送到建档立卡学生家庭的心坎里,引导他们树立自强不息、勤劳致富的信念,变“要我脱贫”为“我要脱贫”。石油中学的一名高三学生在郭小昕老师一段时间的帮扶下,她在区一检中取得了自己的最好成绩,校排名575,较之前的成绩提升了一百多名,这样的进步确实是对她很好的鼓励。她学习的劲头更大了,与过去相比自信了不少。有一次她对郭小昕老师说,她的目标是高考分数达到一本线,她相信自己能实现。店子街中学一名学生由于早产脑瘫、肢体残疾,但他阳光开朗、成绩优异。经过甘瑞雪老师帮扶后,他更加自信、上进,学习更加刻苦。高新实验中学范军峰老师帮扶的一名高一学生表示,一定不辜负家长、学校的期望,将来报效祖国。陵塬中学王晓春帮扶的一名学生从逃避考试到成绩大幅提高,最后,他对老师说,现在他决心好好努力,争取成绩进入年级前列,中考一定考上高中,以后考个好大学。逸夫小学刘红娟与女儿一起结对帮扶的一名学生的母亲不仅把希望寄托在孩子身上,她还在用自己的努力和有利于孩子成长的方式照顾和教育孩子,把希望落实在了细致的行动上。(https://www.daowen.com)