进一步落实“办好人民满意的教育”理念，进一步推动教育“管、办、评”分离改革

学校教育满意度测评工作进一步阐释了学校教育满意度的内涵。指标体系的构建，使学校教育满意度有了更为具体的体现，“办好人民满意的教育”理念得到了进一步落实。同时，教育满意度测评推动了教育事业内部从“以政府为主体的教育行政管理”向“政府、学校、社会等多方主体依法依规共同参与教育管理”的转型，教育“管、办、评”分离改革得以进一步的推动。(https://www.daowen.com)