教学质量增值评价常见模型与实践思考

教学质量评价是目前教育评价改革的难点问题。教育行政部门对学校进行教学质量评价和考核，学校对教师的教学质量进行评价，都是不可回避的行政监管手段。探索科学有效的教学质量评价方式，注重发展性评价，是当前教育质量评价研究的重难点。(https://www.daowen.com)

目前，教学质量评价指标数据主要来源于分数、排名和等第。根据评价指标来源，笔者梳理出五类、九种常见的增值评价模型，并对增值评价模型的选用和实践应用提出建议。