（三）系统支撑

（1）必须熟练操作诊断系统，才有可能让每位老师都能通过这个系统，监督自己的教学质量，分析学生成绩，找出教学问题所在。

（2）必须降低评价工作量，才有可能让更多的教师选择使用这个系统，因此增加诊断系统的题库刻不容缓。(https://www.daowen.com)

作者：卢华胜、臧国智、苏伟胜（乐清市翁垟第一中学）

（本文原载《考试研究》2021第4期）