（一）学生变化

学校的学生群体来自三所农村完全小学，不是留守儿童，就是新居民子女，原阅读书籍拥有量生均不足2本。在“2X”和“3D”双重助推下，学生书籍拥有量增至18本/人，部分孩子经过阅读指导、实践，积累学习素材，在各竞技类比赛中屡获佳绩，形成了办学首批物化成果：18位学生在《小学生时代》《师生》《楠溪山水》《龙港潮》等省市县级杂志中刊登作品，1位获县儿童诗一等奖，2位获县疫情征文二等奖，6位分别获龙港市故事比赛二、三等奖，3位获全国冰心杯现场作文三等奖，6位获苍南县汉字听写大赛团体二等奖，8位获龙港市经典朗诵比赛团体二等奖。(https://www.daowen.com)