数智赋能：建设智慧校园，指向高效评价

教研组借助校园智慧平台，发挥“智慧教育示范校”的优势，将传统的项目化学习评价方式向人工智能评价方向转变，由传统的学力测试向信息化转变，真正实现教育教学新业态。

1.课堂在线：学生实践推演

教师以问题为导向，针对每个学生的课堂表现，结合事件阐述、识别分析、指导策略、教学反思，寻找学生个性化发展的侧重点，在“实践—探究—再实践”的过程中，逐步形成科学性、系统性的螺旋式上升教育模式。(https://www.daowen.com)

2.可视化：个性成长数据

学校借助“班级优化大师”设立观测点，进行综评体系的系统架构，以学生发展为视角，建立数据规范与标准，对所得分值进行集中采集与个性整合，利用大数据平台科学分析，精准助力个体成长，实现学生全场景数据报告。

学校搭建的智慧平台实现了反馈学生综合素质评价报告单的功能，学生非纸笔测评的过程资料和评价结果以视频、图片、音频等方式汇入数据中枢，通过大数据沉淀分析，形成学生综合素质发展画像，最终形成其动态的成长手册。