现在何处：中职教师评价的现实境遇

本章以宁波市直属中职学校为研究对象，对当前中职教师评价的组织内外部环境进行分析，剖析当前中职教师评价的运行机理，呈现在政策背景下学校内部教师评价活动的真实结构与实际运作情况。其次，探究在真实的教师评价实施过程中，教师是如何进行个人决策与应对行动的。最后，研究由此所造成的中职教师队伍的管理困境，分析教师评价对于教师队伍管理的深层次影响关系与作用机制。主要解决“中职教师评价的实施现状如何”“什么原因导致了目前教师队伍的管理困境”等问题。(https://www.daowen.com)