评价规则制定环节

对于评价制度的接受度，首先表现在评价规则的制定以及评价体系的建立上。在学校办学自主权提升、评审权下放的大背景下，中职学校的教师评价制度需要根据学校实际情况进行调整与修改，从而建立新的教师评价校本制度。在这一环节中，教师就被赋予了参与评价规则制定与修改的机会。学校首先拟定一份评价制度与规则的初稿，然后分发给全体教师，让教师根据自己的需要与诉求，提出合理的建议和意见。对于采取A策略的教师而言，在这一环节，主要的行为策略为积极配合学校的规则制定，大多数情况下都会选择支持、同意、认可学校拟定的制度规则。由于自身能力的综合全面，学校评价制度对其并不存在明显不利的指标。(https://www.daowen.com)

我觉得吧，自身的条件都不错，所以，不管学校怎么修改评价标准，对于我来说，应该都不会有什么障碍。所以，我的态度就是支持学校的评价改革，我还会以适当的方式去推动评价改革，这样能为学校的发展出力。[C-A-1]