中职教师评价改革的修订阶段

在教师职评改革正式启动之后，就需要开始对现有的教师职评方案与指标体系进行修订，这一阶段就是教师职评改革的修订阶段，主要包括蓝本的修订、教师诉求的收集、方案的修订与指标的修订等四个程序。从整个评价改革的过程看，事实上，这个阶段在教师评价改革中起到了非常关键的作用。在这一阶段，学校通过对现有教师评价方案与指标体系的修订，将学校层面的主要意志与立场体现在了教师评价的新方案之中，也就意味着基本上已经决定了学校教师职评改革的总体方向与大体框架，而之后的意见征求与多轮修订则主要是“小修小补”，对于总体的修订方案不会产生较大的影响。(https://www.daowen.com)