辅导员职业角色失调差异表现不一

本书通过描述统计、t检验和方差分析，发现辅导员角色失调得分存在显著的性别、职称和职务上的差异，女性的角色冲突显著比男性更加严重。科员的角色不清显著比正科更加严重。不考虑显著水平，从均值来看，学历较高的辅导员的角色失调得分低于学历较低的；最高学位所属学科为医学的辅导员角色失调得分高于其他学科，最高学位所属学科为社科和理学的辅导员角色失调得分最低；职称越低辅导员角色失调得分越高；正处的辅导员角色失调得分低于其他职务，科员和副处的辅导员角色失调得分高于除正处外的其他职务。