研理念，初探安吉游戏教育课程

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犹记项目培训现场，因安吉孩子的游戏状态和游戏水平带来的震撼与感动，我们叩问：“这条安吉幼教人整整探索了十九年的课改之路，我们又将如何起步？”教研中我们认定，要做安吉游戏，首先要改变自己不够明晰的儿童观和教育观，学习必不可少。仅《放手游戏　发现儿童》一书我们就进行了四轮阅读：从“自主阅读”，到“年级组研读”，到“用阅读指导实践”，再到“用实践反思书本”。将理念与实践同步推进，安幼人探究出以下实施路径。