创新点4：创新评价，促进学生全面发展

创新点4：创新评价，促进 学生全面发展

新课改围绕核心素养的形成与发展，要求建立激励学生不断进步的发展性评价机制，要求注重学生学习的行为表现，采用多种评价方式，综合评价学生各方面能力。

评价的形式上，我们要用好互动工具。随着万物互联时代的到来，我们有了越来越多的工具辅助我们教学和评价，例如使用工具中的游戏功能开展一些课堂评价活动，使用工具中的思维导图功能让学生自主构建体系，使用工具中的大数据统计功能比较学生答题状况、提高题目讲解的针对性，等等。

评价的内容上，我们要关注学习过程。评价要将过程性评价与终结性评价相结合，着重评估学生解决情境化问题的过程和结果，反映学生所表现出来的学科核心素养发展水平。同时也要鼓励学生主动提问、学会提问，例如让学生自主设计题目等，让学习、让思维真正发声。

教书很简单，育人非常难，希望我们大家一起，尽我们的全部力量来挖掘课堂上的创新点、闪光点，做新课程的探索者、引领者。让课堂成为一个素养随处生长的课堂，帮助学生们成长为一个更好的全面发展的人。