《学会教学》秉承“教学既是科学也是艺术”的指导思想，倡导“学生本位”理念，为解决教学实践问题而提供支持教学原则与教学实践的深层理论基础。这本书不仅详细阐释教学艺术的科学基础，还阐明与之相关的教学原则或教学方法以及有效的机制和原理，从而架起教育学理论与教育实践的桥梁，弥补了理论与实践脱节的既存问题。(https://www.daowen.com)
