《学会教学》告诉我们教师需要领悟和理解涵盖“教”和“学”的概念和关系的基础理论，同时，在不同教学场域中“互动”是缔结“教”与“学”的基本方式，这就是我们常常提到有关“教学模式”、“教学方法”和“教学策略”等实践知识。为此，我们重点阅读了《学会教学》第3部分教学互动内容，聚焦第十一章《基于问题的学习》核心观点，谈谈我们读书体会。
