大学生学习的阶段（图3-2）

基于大学生身心发展规律与学习特点、大学的培养方案与课程设置等，一般而言，大学生学习会经历适应、发展、创获三个阶段，每个阶段有相对不同的特征或表现。在认识和理解上述学习特点的基础上，助教从事助教工作还有必要认识和理解大学生学习的三个阶段，根据不同阶段的学习特征或表现，采取针对性措施，提升面对不同学习阶段或不同年级大学生时的工作效率，同时帮助大学生克服学习困难，进而在学习上取得进步。