3. 人本主义学习理论
基于“心理学必须关心人的尊严，重视人的主观性和意愿，研究人的价值、创造性与自然实现”等基本假设，人本主义学习理论强调的内容如图3-6：
图3-6 人本主义学习理论的基本观点
基于上述原则，人本主义学习理论认为“学习就是学生获得知识和技能，发展智力，探究自己的情感，学会与教师和同学交往，阐明自己态度和价值，实现自己潜能并达到最佳发展境界的过程”。总之，不论怎样教学，都要始终牢记学习的主体是“人”，是“具有生命活力和独特品质”的人。(https://www.daowen.com)
