一、大学教学的内涵与功能

如前所述，大学教学是有目的、有组织的社会活动，是一种师生双边互动的活动，主要以教学内容为中介。基于上述认识，我们尝试将大学教学界定为：以一定的目标为引领，以教学内容为中介，以师生之间的互动为方式，以促进学生自身发展为目的、有组织的社会活动。这种活动，由教师、学生、教材等基本要素组成，或者说以教师、学生、学习中介为基本要素。当然，结合高等教育具体的情境，我们可以从以下几个方面来进一步理解高等教育这一特定“场域”的教学。