坚持信仰教育是马克思主义理论接受的本质要求

马克思主义理论教育的本质要求是信仰教育，这是马克思主义理论的内在要求决定的。“马克思主义作为一种保持社会主义方向的特殊教育实践活动，不能仅仅将马克思主义作为一种传统意义上的知识性的理论体系的教育，而是必须要深入到更深层次的超越——信仰教育的层面来理解，这才是马克思主义最根本的目的和核心所在。”^[40]所以，马克思主义理论接受活动的展开，接受的本质要求就是要加强和坚定大学生的马克思主义信仰，马克思主义信仰是马克思主义理论接受的主要内容。在接受活动及模式建构中必须要将马克思主义理论的知识性目标要求和信仰性目标要求有机结合起来，要实现知识体系向信仰体系的转化；要实现马克思主义理论教育的理论体系、学科体系向教育体系、教学体系的转化；实现从知识体系、教材体系向价值体系的转化，再由价值体系向信仰体系的转化。马克思主义理论教育不仅要使受教育者相信并接受马克思主义的基本原理，学会用这些原理的内容作出自己的解释，更重要的是能够运用原理所蕴含的基本立场、基本观点观察和分析事物，并长期形成为一种习惯和生活的方式。所以，信仰本身就包含着行为的要求，而信仰教育就是要促成这种要求的实现，使其转化为现实。因此，马克思主义理论教育是使马克思主义信仰转化为实践的方式。高校思政课要通过系统全面的马克思主义理论教育，将马克思主义和中国化马克思主义讲清楚、讲透彻，使大学生对马克思主义的基本原理有全面准确地把握，使当代大学生真心认同马克思主义，并转化为坚定的政治信仰，转化为大学生个体成长的力量，立志担负起民族复兴的时代重任。(https://www.daowen.com)