广西水利电力职业技术学院创新创业教育改革成效
加强高校创新创业教育,是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。广西水利电力职业技术学院以专业教育和双创教育作为人才培养的两条主线,双线交错构建双创“启蒙—思维—综合—实践”四个层面的模块化课程体系,搭建了底层创设氛围、中层挖掘潜力、上层孵化种子、顶层双创大赛的四级塔式育人全过程实践体系,双线并行,螺旋上升,有效解决了双创教育与专业技术教育“主次融合关系”结合度低、关联度弱、学生双创综合能力弱的问题。以萃智(即TRIZ创新方法)为引领,发起成立广西高校TRIZ联盟,联合广西科协共建创新协同中心,与国家级开发区共建了广西—东盟TRIZ研究中心和智源科技企业孵化中心,以双创人才作为“校区企”三方的利益共同点,将产业链、专业链、人才链、创新链“四链贯通”推进高职创新创业人才的供给侧改革,促使各方积极参与双创人才的培养,构建“校区企”协同育人机制,解决了优质资源共享率和人才需求匹配度低、校企合作的创新动力不足的问题,赋能创新创业高质量发展。
(一)构建了“双创—专技”双螺旋育人模式和模块化专创课程体系
专业技术教育是实现“高技术技能”的保障,创新创业教育是通向“高素质”的路径,二者在人才培养中紧密结合,缺一不可,形成了两条“螺旋交错”的主线,共同促进人才培养(见图5-2-1)。专业技术教育聚焦于学生专业知识与能力的培养,以第一课堂作为教学主阵地,通过实施人才培养方案,达到学生专业能力的提升。创新创业教育则聚焦于培养学生创新、创业、创意能力,以第二课堂作为双创能力培养主阵地。创新创业教育的理论知识部分以“课程”形式融入人才培养方案,专业技术教育的“项目化”实践教学部分则融入创新创业实践环节中。
(二)打造了分阶培养四层递进的四级塔式双创实践体系
坚持第一课堂的专业课程实训和第二课堂的双创实践相结合,聚焦于培养学生的双创意识、双创思维、双创综合能力和双创实践能力。在加强基础训练的基础上,以竞赛实践为拓展,激发学生向有难度的大赛方向冲刺,以此解决学生综合应用能力弱、协同创新能力不足问题。
以专创融合为驱动,以学生发展为中心,完善创新创业教育体系,坚持第一课堂和第二课堂相结合,构建了“创设氛围—挖掘潜力—孵化种子—双创大赛”四层递进的双创实践体系,从双创意识培养、双创思维训练、双创综合能力、双创实践能力四个方面对学生进行重点培养,进一步提高创新创业人才培养质量(见图5-2-2)。“创设氛围”重点在于双创启蒙,激发全体学生的创新创业意识;“挖掘潜力”侧重于培养学生的创新思维,开发挖掘学生的创新创业潜力;“孵化种子”主要是引导学生积极地开展各种形式的创新创业实践活动,实践创意想法,孵化创业种子;“双创大赛”主要是通过参加大赛,进一步打磨、完善、提升创新创业项目,借助大赛平台获得融资及合作资源。2021年,全校大赛报名项目1000多个,参赛人数5200人次,创新创业氛围浓厚,创新创业实践成效显著。
图5-2-1 “双创—专技”双螺旋育人模式和模块化专创课程体系(https://www.daowen.com)
(三)形成了以“双创人才”为共同利益点的“校区企”长效运行机制
“校区企”三方以双创人才为利益共同点,共建机制、共同育人、共赢发展(见图5-2-3)。学校以培养双创人才为育人目标,可以为企业转型升级输送双创人才、提供技术创新方法的培训和咨询服务,企业的发展离不开人才和创新技术的保障,学校所处的广西—东盟经济技术开发区则需要以人才储备和技术服务支持为招商引资的资源;通过共建大学生创业园和大学生创业孵化中心、以互聘创业导师等方式“校区企”三方以培养双创人才为共同目标,形成了“共同育人、共谋发展”的长效运行机制。“校区企”三方建立服务引领的驱动机制,解决产教融合内生动力不足问题,把双创与专业技术人才培养目标在专业、课程、教师、学生层层传导,激发人才创新活动,为创新创业教育提供制度保障。
图5-2-2 四级塔式实践训练体系
图5-2-3 以双创人才为利益共同体的“校区企”三方协同育人机制
(四)搭建创新创业教育平台
广西水利电力职业技术学院建设了多层次的创新创业教育实践平台,包括经营实战创业园区、苗圃孵化区、节水灌溉创新实践基地、系部学生自主创新中心等以及学院创业园,总面积达4000多平方米。以“专创融合”为建设着力点,打造“专业技术+创业孵化”“自主学习中心+创新中心”相互贯通的创新创业基地,学院8个系部建有以“专业”为特征的创新创业中心,其中机电工程系打造的“机电创新中心”面积达500平方米,成为自治区内高职院校以“专业系”为单位建设的最大单体面积创新中心。场地设施极大推动了学院学生创新项目的开展以及创业的孵化。广西水利电力职业技术学院采用校企合作的方式,在每个教学系共建学生自主学习中心及创新创业活动中心,以企业真实项目为依托,校企协同实施创新创业教育。比如,水利工程系与美国亨特绿友集团、上海华维集团有限公司共建了节水灌溉创新创业中心,企业提供创新创业基金,校企共同培养学生的创业创新能力。依托广西—东盟经济技术开发区区域特点,学院与开发区南宁智源科技企业孵化器有限公司合作共建校外创新创业基地、创业苗圃以及“创客空间”;以“TRIZ创新方法”为特色,共建企业性质的“广西—东盟TRIZ研究应用中心”并筹建“广西高校TRIZ联盟”,助推学生创新创业项目从校内到校外转化。