三、师徒传承、学研训用,强化
教师培养培训
传承品德、帮教指引、带动示范,学校深化“师徒传承”培养模式,配套成立非遗大师工作室、特级教师工作室和名班主任工作室,通过跟岗、轮岗、定岗,突出教师培养的针对性和专业性,实现师徒传帮带,传承精气神,青蓝共成长,匠心永相传。
学校基于教师专业发展视角,创新“学研训用”培训模式,结合校情和培训现实需要,针对教师岗位能力,打破原有培训框架,以学习者为中心、参训者为主体、培训者为引领、管理者为支撑,构建全新研修共同体。学校成为中国教育科学研究院全国职业教育学校骨干校长、骨干教师培训基地。