新文科背景下专业课程思政的内容构成

更新于 2026年10月13日 版权声明
第五章 新文科背景下专业课程思政的内容构成

新文科建设是弘扬与培育民族精神的影响力、感召力和塑造力,开创中国高等教育新局面,提升国家文化软实力,建设社会主义文化强国的重要探索。2020年11月3日,由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议发布的《新文科建设宣言》指出,新文科建设要坚持走中国特色的文科教育发展之路,构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系。新文科背景下,推动文科教育创新发展,必须把思想政治教育贯穿于新时代文科人才培养体系,全面推进以育人育才为中心的哲学社会科学发展,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》的具体要求,系统性推进中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育进教材、进课堂、进头脑,真正培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。基于此,本教学指南将新文科背景下专业课程思政的理念归纳为政治认同教育、家国情怀教育、文化自信教育、人文精神教育、法治意识教育、公民品格教育、创新能力教育、全球视野教育八个内容维度,每个维度列出主要二级指标点。(https://www.daowen.com)

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