一、政治认同教育

政治认同是人们在政治生活中产生的心理归属与行为支持，它对于凝聚社会共识、维系政治稳定有着不可替代的重要作用。政治认同教育要围绕政党认同、国家制度认同、政治价值认同等方向，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，优化课程内容供给，坚定学生理想信念，系统性地进行社会主义核心价值观教育、中国特色社会主义和中国梦教育，引导学生充分认识中国特色社会主义政治制度的特点和优势，增进学生对中国共产党和中国特色社会主义实践各项路线、方针和政策的认同感。

二级指标点

1.坚决拥护中国共产党的领导，坚决维护党的核心和党中央权威

中国特色社会主义的最本质特征和最大制度优势是坚持中国共产党的领导。中国共产党始终坚持以人民为中心，以带领人民创造更加幸福美好的生活为奋斗目标，牢记自己的使命并不懈追求。党的领导地位是历史和人民选择的，是由党的性质和宗旨决定的。我们要深刻认识中国共产党领导执政的政治意义，展示、解读和传播党的创造力、凝聚力、向心力和领导能力，准确把握中国共产党领导的科学内涵和明确要求，深入贯彻党史学习教育，引导学生真正把坚决拥护中国共产党领导变成思想自觉与实际行动。(https://www.daowen.com)

2.认同中国特色社会主义制度，自觉参与政治文明建设

始终把中国特色社会主义制度作为教育的核心内容，有效促进学生了解公共政策发展和行政管理体制改革对国家经济社会发展的积极贡献，认识国家政策的改革方向和实际效果，让学生对党中央坚定不移深化改革，建设人民满意的服务型政府的决心和智慧充满信心。逐步探索构建符合中国国情、具有中国特色、彰显中国风格的政治认同教育理论和实践模式，引导学生加强中国特色社会主义理论学习，深入理解中国特色社会主义政治文化，鼓励学生以崇高的责任感参与社会主义政治文明建设，担任社会主义事业的建设者和接班人。

3.热爱社会主义核心价值观，夯实共同思想政治基础

坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，坚持对马克思主义、社会主义和共产主义的信仰，将社会主义核心价值观基本内容纳入教育总体规划，把政治认同信念建立在对国情社情、民族精神和时代精神的准确把握上，建立在对中华民族文化的深情感知基础上，围绕社会主义核心价值观开展经典研读、设计教学内容和教学形式，帮助学生在探索实践中学习、理解、切实践行，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断深化学生的价值信仰追求。