中国体育学研究生教育质量测评体系的发展

研究生教育测评是伴随着研究生教育的实践发展而展开的。从世界研究生教育发展史看，最早的研究生教育起源于19世纪中期德国的学徒式研究生培养模式，研究生的教育质量由导师控制。19世纪末，随着美国大规模、分专业的研究生培养模式的确立及其对标准化、制度化的发展需求，美国兴起了研究生教育质量测评。中国对研究生教育质量的关注相对较晚，因此，中国研究生教育质量测评相对来说发展时间较短，体育学更是如此。下面将以中国研究生教育质量测评发展为大背景，对中国体育学研究生教育质量测评的历史与现状进行归纳和总结。