四、程序运行高效

美国研究生教育质量的测评程序会随着社会和高等教育的发展及社会民众要求的变化而不断地进行调整，各个参评学科根据测评结果公布最好的研究生院排名榜，按照不同的学科进行综合测评和评比，对各个参评单位进行排名，便于民众及时了解。社会机构在参照各个高等教育培养单位的研究生培养计划、了解其对研究生教育质量衡量标准的基础上，展开对研究生教育质量的测评。社会机构的测评遵循着申请测评、学校自评、现场考察、测评公告、后续追踪、院校复评的程序，严肃进行教育质量的测评。高校内部的教育质量测评中的学术计划评审包括准备、现场参观和现场参观报告、单位响应报告和总结几个阶段，在各个阶段遵循着各自的程序高效地进行教育测评活动。美国的这种高效运行的测评程序在保障美国的研究生教育质量方面起着关键的作用。