社会评价的方法程序与结果处理

社会评价的方法程序大致分为两种：

（1）定性评价法及程序。以学术团体、专业协会、中介机构等为主体的社会评价较为强调同行声誉评价，是一种定性评价法。这种评价首先要确定评价对象，然后制定评价指标体系，通过通讯评议的方式进行同行专家声誉调查和打分来评判体育学研究生教育质量。

（2）定量评价法及程序。以私人团体、新闻媒体等为主体的研究生教育质量评价及排行，更强调收集客观信息，是一种定量评价的方法。这种评价方法的程序是：首先明确评价的内容和范围；其次设计指标体系，并按需要进行数据和信息的收集及采集工作，然后利用一定的方法和技术手段对这些信息及数据进行统计、分析、综合、比较、整理；最后是在对数据和信息进行分析及处理的基础上形成评价的结果，并选择恰当的方式反馈结果，或在新闻媒体上发表，或不公开发表而只将结果反馈给被评价单位帮助其改进工作。

社会评价的结果往往作为参考提供给委托人以帮助他们做出决策和提供服务，可以公开也可以不公开。

社会评价要真正科学、可靠，具备权威性，除了社会评价机构的资格必须经过政府或其他社会权威专门性机构审核合格外，还必须对其评价过程及结果进行再评价。对社会评价进行再评价的机构必须具有一定的权威性，可以是国家机构，也可以是某种权威性社会机构。在我国现实国情下，由政府担当社会评价的再评价者是一个现实的选择^[31]。