六、体会与思考

西汉学者戴圣曾说过“富润屋，德润身”，一个拥有良好品德的人，自身会焕发出光芒，也会让周围的人体会到温暖。教育是长期性工作，职校德育工作更是“成如容易却艰辛”。今后德育队伍建设作为学校基础性工作，在建章立制的基础上学校将继续做好以下两点：第一，搭建广阔平台，凝聚团队力量。德育工作队伍不是几个德育教师的简单叠加，一支优秀的德育队伍应该是一个角色优势互补的专业化团队。团队以共同愿景凝聚人，搭建成长平台，激发成长动力，提升个人素养，优化团队结构，形成团队合力。第二，实现广开言路，做好因地制宜。积极开展调研，在且行且思的教育实践中，通过德育工作教师的及时反馈，动态调整建设阶段目标与规划，切实符合学校德育工作队伍的发展需求。

学校的德育工作是一项需要投入大量的时间和精力的工作，而其成果的显现往往需要很长的时间。对学生成长要有耐心静待花开，对德育教师的成长更须予以重视，在动态培育中不断优化德育工作队伍，激发内在活力，打造卓越团队。

参考文献

［1］朱灿明.中职德育师资建设的困局和破局［J］.江苏教育，2015（10）.

［2］林幸福.新形势下中职学校德育队伍建设的机制构建［J］.中国职业技术教育，2011（30）.

［3］茹春亚.新课改背景下中职德育课师资队伍建设的思考［J］.职业教育，2015（5）.(https://www.daowen.com)

［4］张蓉，周述贵.新时代背景下我校德育队伍建设现状及对策研究［J］.科教文汇，2019（11）.

［5］曹荣.现代职业教育视阈下中职德育教师队伍建设探析［J］.交通职业教育，2013（6）.

【注释】

[1]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告［OL］.http：//www.china.com.cn/19da/2017-10/27/content_41805113.htm，2017-10-27.

[2]习近平.文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力［OL］.https：//news.china.com/zw/news/13000776/20190501/35805282.html，2019-05-01.