双创就业岗位

现代学徒制的就业岗位属技术型岗位，不吃青春饭，工作年限越长工作经验越丰富，越受企业青睐，薪资待遇越高。(https://www.daowen.com)

我们运作的八大“双创”，就是要实现“工学一体”的学习情境，形成工作过程和学习过程的一体，教与学的一体，操作程序与能力形成的一体，学习场所的一体化和学校与企业的一体。在这个过程中，学生扮演着多元的角色，学习的过程和从业的过程合二为一；其中，教师的工作过程和学生的学习过程都在一个具体的情境中呈现出来，教师和学生是互动且互助的。学生通过工学一体的教学过程，最终得到综合职业能力的成长，这不仅仅是指某些具体的知识点和技能点的积累，而且是技能和知识的综合应用，以及在应用过程中将经验的积累转化为工作的策略，包括了显性知识和隐性知识。这也体现在我们对校内学习工作室的设计中，我们认为它应该是集校园文化与企业文化、理论教学与实践教学、学习过程与工作过程为一体的职业（专业）学习场所。