现代学徒制人才培养模式改革的实践探索——以上海市新陆职业技术
学校汽修专业为例
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上海市新陆职业技术学校 虞敏霞
【摘 要】随着近年来职业教育在我国的迅猛发展和行业企业的快速变迁，原有的以学校为单一主体的人才培养模式已不能有效解决技能人才与企业“用工荒”之间的结构性矛盾。在此背景下，上海市新陆职业技术学校汽修专业开始探索现代学徒制，依托校企合作平台，建立学校企业双主体的培养模式，联合开展招生招工，健全并完善各项制度，开展基于现代学徒制的校企长效合作，理顺校企合作关系，构建适应校企融合工学结合的新型教学及管理体系。
【关键词】现代学徒制 汽车运用与维修 校企合作 人才培养模式
