二、实施目标

随着产业技术的不断升级和社会的进一步发展，社会对中职教育人才培养的定位正在发生转变，学生的可持续发展已成为中职教育人才培养的重要目标之一。学校应深化产教融合协同育人，更新教学理念，采用以成果为导向的多段式专业课课堂教学实践模式，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、实现优势互补、共同发展的合作机制，提升中职学校的教育教学水平和人才培养质量，开创校企合作新局面，为中职学生的多元化发展提供更多的机会。(https://www.daowen.com)

以成果为导向、以任务为驱动的教学改革，使同学们在一个完整的动画制作周期内快速体验动画的制作流程；通过由易到难的多段式分层学习，不断掌握动画制作方法和技巧，逐步提升动画的制作质量；通过分组实践、团队协作，提升专业技能、创新能力和职业素养；通过反复实践，查缺补漏，强化所学内容之间的有效衔接；通过训练过硬的专业技能，清晰每个人的职业发展规划，做到学校与企业的无缝对接，从而实现中职学生的可持续发展。